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聚焦教師專業成長 探索 STEM 教育新路徑 ——我校小學部舉行STEM 創意編程籃球教師校本培訓班
為進一步推動我校教育教學創新，提升教師的跨學科教學能力，近日，STEM 創意編程籃球教師校本培訓班在我校小學部舉行。此次培訓班聚焦於 STEM 教育理念與創意籃球程式項目設計相結合，為小學常資科教師們提供了全新的教學思路與實踐技能，促進教師的綜合素養，以更好地培養適應新時代發展的優秀人才。
本次培訓班的課程內容豐富且具有深度。在培訓過程中，教師們首先深入學習了如何借助創意籃球機項目開展 STEM 教育。課程從基礎設計概念切入，逐步引導教師學習程式設計語法與邏輯，實現對籃球機的智慧化控制，為今後指導學生進行相關實踐活動積累了寶貴經驗。
在培訓過程中，教師們積極參與討論和實踐操作，展現出了濃厚的學習熱情。通過小組分工合作，共同探討在教學中如何引導學生在專案中發現問題、解決問題，實現相互學習、共同進步，為今後的教學實踐奠定了堅實的基礎。
展望未來，教師們將持續積極探索跨學科教學專案活動，激發學生學習興趣，拓寬學生教育視野，培養更多具備創新精神與實踐能力的優秀人才，為推動學校教育教學品質的提升不懈努力。
提前準備 做好銜接工作 ——我校小五年級學生到中學部參觀
為了讓小五的同學了解中學部的學習環境及學習情況，為新學年到中學部學習提前做好準備，日前，小五年級的同學在班主任的帶領下到中學部進行參觀活動，受到中學部的行政及老師的熱烈歡迎。
當日，小五年級的學生分成四組，由中學部的老師指引，分別參觀了中學部的小六課室、多元健體中心、圖書館、電腦室、史地室、STEM室等多個功能室，在參觀過程中，學生對中學部的設施很好奇，亦很感興趣，表現得十分雀躍。最後，小五學生齊集中學部禮堂，聽取中學部張春燕主任介紹中學部學生日常的學習情況。學生認真聆聽，中學部的各個社團及各項活動對學生極具吸引力，不少學生已憧憬到中學部學習。此次活動收到積極效果。
正向教養 告別“抓狂” ——我校幼稚園舉行家長教育工作坊
為進一步加强家校合作，形成家校共育合力，日前，我校幼稚園舉行家長教育活動—“不抓狂” 教養體驗系列互動工作坊。
是次工作坊邀請美國PDA認證學校正向教養講師謝蓓瑩導師到校主講，透過分享正向教養概念及原則、正向互動模式演練及家長小組分享等形式，讓家長學習溫和而堅定的教養概念，從中提升家長正向教養技巧，促進親子關係。
親子共讀樂趣多 創意手作延溫情 ——我校舉行親子愛閱讀工作坊
為推動青少年閱讀，形成愛讀書、善讀書的氛圍，我校圖書館邀請了親職教育中心的導師到校進行四場以「和諧家庭觀念」、「社區生態環境」為主題的親子愛閱讀活動，吸引了四十多對親子參與。
活動先透過簡單的親子遊戲拉開序幕，讓家長和孩子迅速融入活動並感受合作的樂趣。接下來進行繪本分享環節，導師分享了《世界上最棒的哥哥》與《塑膠島》兩個繪本故事，以生動的語調講述故事，期間穿插互動遊戲「清潔大挑戰」及「家庭幸福砌砌樂」，家長與孩子需發揮創意及合作精神，完成不同的任務，增添了活動的趣味性與參與感。最後手工製作環節，親子們共同發揮創意，設計與故事相關的手工作品，每件作品都展現了孩子們的創意，讓現場洋溢著濃厚的創作氛圍及親子情感交流。
本次活動不僅增進了親子感情，也讓孩子們在愉快的氛圍中愛上閱讀，讓孩子與家長在歡樂中共同體驗閱讀的快樂與親子互動的魅力，體會到書中的無窮樂趣。