教研共成長 攜手促發展 ——中小學校長教師澳門研修班一行蒞校交流
為了培養高品質教師隊伍，提升港澳區教師教學水平，加強內地與港澳地區校長、教師的交流。日前，澳門大學和中國教育學會在國家教育部的支持下舉辦了「中小學校長教師澳門研修班」。研修班為通過專題課程、入校訪學及教學論壇形式，相互交流及提升教師的教學水平。
我校李秋林校長、孫詠雅副校長熱情接待研修班約40多位來自內地、香港及澳門的中小學校長及老師。交流會開始前嘉賓們先參觀校園環境與辦學成果。接著，在中學部禮堂進行了交流會，李秋林校長代表學校向到訪的中小學校長及教師們表示熱烈歡迎，隨後，為大家講述了培華中學的校史，以德育爲先的育人方針、讓學生得以全面發展。介紹了以人為本的教育理念，並推行生本教育的特色課程。重視學校發展及人才培養，先後與內地及香港近20所學校締結姐妹學校，促進多地學校之間的教育教學和管理經驗的交流，進一步提升教師教學質量。重視學生家國情懷和品德素養教育，開展豐富多彩的比賽活動，如到珠海姐妹學校一同升國旗等等。並鼓勵和輔導學生積極參加國內外的比賽活動，讓學生成為愛國愛澳、才德兼備的青年。
接下來，課程發展處王帆主任對學校課程和特色職教課程等方面做了全面介紹。最後，趙起超老師詳細分享了我校在人工智能及資訊科技課程相結合與應用的情況。趙老師先從發展目標，以國際先進的教學理念(玩中學、做中學、研中學、看中學)和組織方式(自主式學習方式、反轉教學方式)，以ChatGPT為例，開展人工智能STEM教學開始進行分享，並展示了教學過程中學生曾參與之研學活動，及學生利用自身所學之STEM能力開展的一些服務活動，還有近年師生共同所開展教科研項目研究等都榮獲國家級及國際級賽事等獎項。
會後交流環節，邀請各嘉賓進行交流指導，大家暢所欲言，交流彼此心得體會。最後，澳門大學魏冰教授作最後點評及總結，並得到其對我校課程設計肯定和辦學方面等高度的評價。通過這次交流會也讓大家了解我校在開展人工智能等課題的應用和融入於教學活動的情況，為各校的人工智能課程提供一個新的教研思維。
