沿岸跑獲獎學生與行政老師大合照留念
小三至小五年級校運會獲獎學生與行政老師合照留念
小一及小二年級競技師生及家長合留念
第三十一屆歌唱比賽後學校行政、評審老師、校友、獲獎學生及工作人員合留念
2025年度高三保送生與行政老師合影
我校小六級社成立骨幹成員與學校行政合照
文藝匯演結束主禮嘉賓、學校行政與演出師生合照留念
主禮嘉賓一同為文藝匯演作啟動儀式
我校新一屆家長會架構成員與學校行政合照留念
我校師生力行慈善,步傳愛心支持第四十二屆公益金百萬行
我校師生不畏寒風,為善溫暖前行支持第四十二屆公益金百萬行
Underwater Adventure Day活動日學生化身為可愛的海洋生物與家長齊聚校園
慶祝建校三十周年系列活動啟動禮所有嘉賓與學校行政老師拍照留念
培華中學建校三十周年系列活動啟動禮儀式主禮嘉賓與學校行政合照留念
李秋林校長代表全校師生向參與建校三十周年系列活動啟動禮暨新書首發活動的嘉賓致贈新書
慶祝培華中學建校三十周年系列活動「教育教學研討會」於中學部舉行
慶祝培華中學建校三十周年系列活動「教育教學研討會」於小幼部舉行

助初小學生建構心理韌性 ——我校舉辦「Hi!我的心情天氣預報」情緒管理講座

分類: 校園快訊 發佈: 2025-05-20, 週二

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         為強化學童情緒認知能力,營造正向成長環境,我校日前特邀澳門學聯升學及心理輔導中心陳澆霖輔導員,為小一及小二學生開展「Hi!我的心情天氣預報」主題講座。此活動採用互動式教學,透過三大核心架構引導學童掌握情緒管理技巧。

        活動以「情緒辨識訓練」為起始,運用圖像化教學幫助學童準確識別六種基本情緒表情,建立「情緒—情境」連結認知。陳輔導員特別設計「情緒管理三部曲」教學模組:(1)覺察當下情緒狀態(2)解析情緒成因與影響(3)實踐調節技巧,其中融入「深呼吸法」與「正念練習」等實證有效的心理技術。為強化日常應用,講座更導入「情緒急救工具箱」概念,透過情境模擬演練,培養面對課業壓力與人際衝突時的自我調適能力。

        此次培訓顯著提升低年級學童的情緒素養(EQ),未來將持續透過系列工作坊深化學習成效,建構校園心理健康防護網,為學童全面發展奠定堅實基礎。

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