跨地域協同結碩果 跨學科融合育英才 ——我校與內地兩校聯合課題《基於七巧板的STEAM教育》順利結題
日前，由培華中學、湛江遂溪縣大成中學、岳陽市嶽化一小等三校聯合申報的中國教育技術協會“十四五”規劃重大課題《粵港澳大灣區STEAM教育協同創新的理論與踐研究》子課題《基於七巧板的STEAM教育》已於早前順利完成結題報告，實現圓滿結題！
該課題於2023年10月經中國教育技術協會學術委員會批准正式立項。由聯合主持人我校黃素貞老師、湛江遂溪縣大成中學周朱武老師、岳陽市嶽化一小袁滔滔等老師共同帶領，連同我校教研團隊的阮展騰老師、鮑家欣老師、何蕙婷老師等骨幹教師通力合作，克服地域限制，深度融合各方資源，圍繞“七巧板”這一傳統智慧載體與現代STEAM教育理念，開展了系統而深入的研究與實踐。
課題研究打破單一學校、單一學科的限制，是粵港澳大灣區與內地學校在教育協同創新方面的一次成功探索。三校團隊充分發揮各自優勢，在課程設計、教學活動、評價體系等多個方面展開了富有創見的探索，共同驗證了傳統文化在激發學生跨學科思維、創新精神與實踐能力方面的巨大潛力。
課題的成功結題，是我校在教育科研與教學改革創新領域取得的又一重要成果。它不僅充分彰顯了我校在STEAM教育領域的前瞻性探索和引領作用，也展現了我校強大的教研組織能力與卓越的跨區域協同合作水準。此次與內地學校的成功合作，不僅是教育理念的深度交融與教學實踐的協同共創，也為推動粵港澳大灣區與內地基礎教育的協同發展貢獻了“培華智慧”與“培華方案”。
