為了讓學生寓學習於遊戲活動當中,我校幼稚園幼高級老師設計一系列攤位遊戲,讓學生透過各種不同的小遊戲進行溫習活動,把學生對遊戲的喜好結合學科知識,開展第二段溫習樂活動,更邀請了多位義工家長協助攤位遊戲的工作,學生在過程中以愉快自主的形式鞏固各學科知識,提高學習成效。