專業實踐 同行共長 ——我校教師獲邀分享小學常識探索實作教學案例
為推動小學常識科探究式教學發展，2026年10月31日在由教育及青年發展局課程發展及評核處主辦、澳門大學協辦的教學人員培訓—小學常識探究實作教學與案例分享，邀請我校小學部鮑家欣老師擔任主講，開展主題為「探究式常識課堂設計與實務應用」的專業分享。
分享會上，鮑老師結合多個獲獎教學案例，圍繞光的傳播和反射、毛細現象、水的表面張力等生活化科學主題，示範如何引導學生從觀察身邊生活細節出發，透過提出問題、設計公平測試實驗、動手操作、觀察記錄等完整科學探究歷程，把課堂知識與生活經驗連結，激發學生的科學探索興趣與探究精神。
是次分享兼具理論與實務，為本澳常識科教師提供可直接參考的探究活動範例，協助教師落實基本學力要求，讓孩子在動手實驗中愛上常識課，點燃科學探究的火花。
